Vom Sammeln und Zählen

Wir finden überall in unserer Umwelt Regelmäßigkeiten, Kategorien und Ordnungen. Auch in unserem Clouthgarten gibt es eine Vielzahl an Gelegenheiten für die Kinder erste mathematische Erfahrungen zu sammeln. Durch die Bildung von Reihenfolgen und dem Zählen strukturieren Kinder ihre Umwelt.

Diese Woche haben wir geschaut, was wir alles im Clouthgarten finden können. Angefangen haben wir mit großen Dingen, wie Eimern, Schaufeln und Steinen. Diese haben wie erst sortiert und anschließend gezählt: Und das waren eine Menge Dinge! Anschließend hatten wir die Idee diese zu sortieren: einige Gräser, die Schoten, die am Weidentunnel wachsen und ein paar andere Sachen, die wir finden konnten. Diese haben wir dann in die Eimer gelegt. Die Kinder wurden somit spielerisch in ihrer mathematischen Kompetenzen gefördert und gleichzeitig war der Garten wieder ziemlich ordentlich aufgeräumt.